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          小學數學基礎不好初中怎么辦(初中數學基礎不好怎么辦)

          來源:網絡 人氣: 發布時間:2022-06-18
          一、讓學習數學成為你自己的一個興趣。 數學對于大部分學生而言,覺得枯燥無味。有的同學一看到數學老師和數學試卷就開始犯困了,這對于我們學習數學有很大的弊端。 怎樣讓學習數學成為自己的一個興趣愛好呢?你需要知道自己為什么抵觸數學。 有的同學會說我

          一、讓學習數學成為你自己的一個興趣。

          數學對于大部分學生而言,覺得枯燥無味。有的同學一看到數學老師和數學試卷就開始犯困了,這對于我們學習數學有很大的弊端。

          怎樣讓學習數學成為自己的一個興趣愛好呢?你需要知道自己為什么抵觸數學。

          有的同學會說我不會做數學題,我數學基礎差。其實這些都是你不想學習數學的一個借口。

          小學的數學都是基礎的知識,可以通過請人輔導,做數學卷子都能提高數學成績。

          現在的小學數學試卷設計得越來越新穎,越來越形象,比如說腦筋急轉彎,還有找規律題,我們要從數學當中找到樂趣。

          比如說你做出來一道數學難題,解出來一道方程,都可以讓你收獲滿滿的自信。

          所以小學數學基礎差是可以通過做題來提高的,只要你對數學充滿了樂趣,那么你就有足夠的好奇心去探索數學當中的奧秘。

          二、多花時間學習和做數學題。

          學好數學最重要的三個方面就是多做,多想,多練。

          數學就像我們中國的文化一樣,博大精深,需要我們去探索。有時候一個問題可以有多種算法,有簡單的,也有復雜的,這就需要我們自己去動腦筋摸索了。

          學好數學的訣竅其實很簡單,就是自己多花時間去做題。從一道題中找這一類題的簡便算法,一般只要某一道數學題你可以吃透,會做,那么這一類的數學題你就可以輕松快捷地做出來。

          三、多問,多聽。

          學好數學并不是一時半會就可以做到的,需要一段時間的堅持和努力。所以需要我們多問老師和同學,也要多聽他們對于數學題的講解。對于小學數學底子差的同學來說,更需要多問多聽。

          一定不要有顧慮,老師是非常喜歡不懂就問的同學的。只要你敢向比你優秀的人去請教,你的數學成績就會得到顯著地提升。

          學習好數學對于我們以后的生活和升學都非常重要,不要因為自己小學的時候沒有學好就感覺初中或者以后都學不好數學了,基礎差只是一時的,有一個成語“笨鳥先飛”,只要你肯付出比別人多的時間和精力,數學基礎差的你也可以比別人優秀。

          可能很多家長有這樣的疑問,孩子小學數學成績不好,認為基礎沒有打牢,那上了初中怎么辦呢?

          第一,課本知識掌握好,靈活運用

          就算是基礎再差,也一定要熟記課本上的每一個知識點,看懂每一個例題,一個章節的進行掌握,掌握每一個章節是學好數學的關鍵。

          初中數學無外乎公式,例題,熟背公式,多做例題加深公式理解。這一天次數多了之后,自然就會明白公式的意義。最后回歸課本,看公式定理是怎么推導的,尤其是過程和應用案例。

          對于課本中的典型問題,要深刻理解,并要學會解題后反思,需要你反思的是做題的過程,做題的方法,和題目中的變化等等,這樣做有利于形成學習數學的思維模式,有利于擴大解題收益,跳出題海。

          學好數學,解決數學問題,就是要用好條件(就是數學知識點),建立條件之間聯系(就是知識的應用),再得出結論。

          還有一點做好課堂筆記,條件好的配一個錄音筆,把平時老師講課的終點記錄下來,尤其老師講解例題的時候。做好錯題筆記,記錄自己容易犯的錯誤,分析自己錯誤的原因,并找到糾正的辦法。不要盲目的去做題,必須要先弄清楚概念和思路再去做題才是有效的,如果盲目做題,那么錯誤的地方也會得到鞏固,糾正起來就更加困難了。

          第二,學會運用課本知識

          課本知識掌握了,公式記熟了,例題都理解了,接下來就需要運用這些知識了。

          不要盲目的開始大量做練習習題。

          一開始,找最簡單的習題來做,明白這道習題運用的課本的哪一個知識點,哪一個公式再開始做,幼兒教育網,這樣不僅保證不會錯,而且還可以加深課本知識的掌握與運用。對于已經熟練掌握的習題也要做好筆記,記住關鍵的思路和運用的知識點。

          看題思考,學會思考、反思、總結,這才是學習數學正確的方法。

          其實數學不難,題目分析出已知條件,運用已知的知識點公式把這些已知條件合理的串聯起來,得出需要的答案。

          學好數學,解決數學問題,就是要用好條件(就是數學知識點),建立條件之間聯系(就是知識的應用),再得出結論。

          1、初中的數學有很多概念性的知識和運算能力,跟小學四五年級的基礎相關。2、趁著放暑假把小學基礎知識補回來,數學想要學好是靠邏輯思維能力,不能靠記憶要學會去理解學會舉一反應。從小培養孩子的數學思維在生活中運用數學,比如放暑假帶孩子出去旅游讓他安排旅游線路做各種準備,從而培養邏輯思維能力。平時多去閱讀一些內容深點的書,對提高孩子讀題時的理解能力很有幫助。3、養成好的作業習慣、預習、復習、聽課習慣。4、給孩子學數學帶來自信的最直接的方法就是一定在暑假給孩子預習下學期的課程,讓他在聽課的時候找回自信。5、在暑假給孩子做一些思維訓練游戲比如做做數獨。6閱讀啟發數學思維方面的書讓孩子更好地去理解數學。




          還是要看學生接受新事物能力,如果接受能力強,問題不大。接受能力不強,那就需要更加努力了。

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          內容編輯:xychild

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